Агропромышленный комплекс России - одна из ключевых отраслей экономики, обеспечивающей продовольственную безопасность и устойчивое развитие. Экспорт продукции АПК с начала 2026 года вырос на 22,5%, до порядка $16 млрд. По данным Минсельхоза России, за последнее десятилетие сектор увеличился почти втрое. В натуральном выражении поставки на мировой рынок превысили 83 млн тонн продовольствия.
Особое внимание уделяется подготовке кадров для отрасли. В 2026 году интерес к аграрному образованию заметно вырос: на 44 тыс. бюджетных мест было подано свыше 450 тыс. заявлений — почти на 37% больше, чем годом ранее. Средний конкурс достиг 10,4 заявления на место.
В Нижегородской области будущих специалистов для АПК начинают готовить со школьной скамьи. В рамках нацпроекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» в 2025 году в регионе открылось 12 агротехнологических классов в десяти округах, в новом учебном году к проекту присоединились еще восемь округов.
В профильных классах ребята получают разносторонние знания: профориентационную базу и углубленное изучение отдельных предметов. Это позволяет им осознанно выбирать дисциплины для сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Главная цель такой работы — создание бесшовной системы подготовки кадров для аграрного сектора: помочь детям определиться с будущей профессией еще в школе, сопровождать их при получении образования и вовлекать молодых специалистов в производственные процессы.
Предприятиям — индустриальным партнерам агротехнологических классов, которые вкладывают средства в ремонт и оснащение профильных кабинетов, государство субсидирует до 90% затрат и до 95% — на стимулирующие выплаты учителям.
«Кадровый вопрос — один из ключевых для устойчивого развития агропромышленного комплекса. Создание агротехнологических классов в школах — эффективный инструмент ранней профориентации, который позволяет выстроить непрерывную траекторию обучения "школа — вуз — предприятие". Важно, что государство и бизнес выступают здесь партнерами: субсидирование затрат делает участие в проекте доступным для предприятий, а школьники получают современные знания и практические навыки. Такой системный подход к подготовке кадров напрямую влияет на достижение показателей продовольственной безопасности и технологической независимости страны», -- прокомментировала старший преподаватель кафедры экономики и обеспечения экономической безопасности НИУ Президентской академии Мария Бочкова.
Фото: Минсельхоз Нижегородской области