-
английской продленке;
-
йоге для ребенка;
-
школьной подготовке;
-
английскому языку (начиная с 5 лет);
-
классу раннего развития детей и речи.
Школьную программу реализуют преподаватели, имеющие современные профессиональные знания и навыки обучения с учетом особенности развития детей разных возрастов. Основой авторской программы является раскрытие личности и индивидуальных способностей каждого ребенка. Школа развивает интеллектуальные способности и творческие возможности ребенка, создавая обстановку для успеха.
Отличие подходов к обучению
В школьной программе внедрена советская, классическая научная педагогическая модель с учетом направлений в итальянской английской, французской педагогике. Результатом основой для работы коллектива стали такие педагогические установки:
-
Уважение и ценность к ребенку за его самобытность является его правом. Каждый ребенок обладает правом на индивидуальное развитие и рост.
-
Дети, активно развивающие речь, имеют широкие возможности для развития и укрепления памяти, логического мышления, внимания.
-
Эффективность раннего обучения поддерживается психоэмоциональным фоном и комфортным состоянием малыша. Большую роль в этом процессе играет подражание доброжелательности находящегося рядом взрослого.
-
Для достижения успехов в интеллектуальном, эмоциональном и психическом развитии ребенка одним из важных условий является укрепление здоровья и физическое развитие.
Принцип школы – ориентировка на личность ребенка
Для внедрения подхода к каждому ребенку специалисты школы применяют принцип, имеющий широкое распространение в странах Запада, направленный на поиск товарища, наставника для совместного обучения.
Подробнее на сайте: http://study-buddy.ru/, тел. +7 (383) 299-89-16